Pjongjang, 30 Kwietnia (KCNA)
Jakiś czas temu w KRLD swój kurs rozpoczął autobus szkolny, dowożący uczniów do Dystryktu Naukowego Unjong. Jest to powszechna praktyka w KRLD, aby budować szkoły nawet dla kilku dzieci na małych wysepkach, bądź górskich wioskach oraz uruchamiać szkolne autobusy, pociągi, a nawet kursy statków szkolnych dla tych uczniów na koszt państwa.
W KRL-D każdy ma prawo do otrzymania wykształcenia. Zapewniają to zarówno przepisy prawne, jak i instytucje, które dokładają wszelkich starań, aby każdy młody obywatel KRL-D miał prawo do otrzymania bezpłatnej edukacji począwszy od żłobka, a skończywszy na szkole średniej lub uczelni wyższej.
Każdy może korzystać z nauki w ramach tego systemu. Każdy obywatel ma prawo do korzystania z niego całkowicie bezpłatnie.
Niemniej jednak, w krajach kapitalistycznych sytuacja związana z edukacją stanowi ostry kontrast do systemu w KRL-D.
Przykładowo, w Stanach Zjednoczonych ponad połowa obywateli stanowiących mniejszości etniczne porzuca szkołę średnią w połowie trwania toku edukacyjnego. 67,5 procenta uczniów pochodzenia latynoskiego oraz 53 procent uczniów czarnoskórych przyznaje, że jest im trudniej zdobyć wyższe wykształcenie ze względu na dyskryminację rasową.
Tymczasem, liczba szkół w kraju stale maleje pod różnymi, często błahymi pretekstami, a czesne opłacane za edukację wzrasta, przez co około 7 na 10 absolwentów szkół staje się dłużnikami.
To błędne podejście do ważnej kwestii, jaką jest prawo do bezpłatnej oraz powszechnej edukacji w Stanach Zjednoczonych stale ulega pogorszeniu, co zdecydowanie negatywnie wpływa na jakość edukacji w kraju.
