W Koreańskiej Republice Ludowo-Demokratycznej, pośród rosnącego społecznego zainteresowania teleedukacją, liczba korzystających z niej osób stale się zwiększa.

W roku 2010 (Juche 99) system teleedukacji Uniwersytetu Technologii im. Kim Chaeka rozpoczął swoją działalność z 40 subskrybentami będących pracownikami jednego zakładu – Kompleksu Żelaza i Stali Hwanghae – dzisiaj do systemu zapisanych jest ponad 7 500 różnych jednostek ulokowanych na terenie całego kraju.

Z systemu korzystają robotnicy, rolnicy i urzędnicy, jak również naukowcy, technicy i pedagodzy, którzy poprzez dokształcanie się chcą wnieść wkład w rozwój krajowej nauki, technologii i edukacji.

W ciągu ostatnich kilku lat, które minęły od ukończenia nauki w tym systemie na Uniwersytecie Technologii im. Kim Chaeka przez pierwszych słuchaczy, również Pjongjański Uniwersytet Inżynierii Mechanicznej, Pjongjański Uniwersytet Handlu im. Jang Chol Gu i inne uczelnie wydały swoich absolwentów, którzy otrzymali kształcenie w formie teleedukacji.

Poziom teleedukacji w KRLD rośnie z dnia na dzień. Tamtejsze uniwersytety aktywnie prowadzą badania nad dalszym jej rozwojem i coraz bardziej poszerzają jej zakres tematyczny.

Źródło: KCNA, 28 listopada 2019 r.